Película "La escuela de laseñorita Olga"

Por razones de espacio, ya que en la mayoría de las comisiones somos una multitud, y también de tiempo, no vamos a poder ver en clase este documental. Recomiendo a los que pueden que lo vean, el mismo es importante para contrastar la escuela rígida y estructurada que se creó con las características especiales que tuvo esta experiencia.
Les dejo el link que gentilmente me pasó una alumna para que se pueda ver la peli


htpp://en.sevenload.com/videos/s82dQWa.La-escuela-de-la señorita-Olga.
También hay links en Taringa

Si tienen problemas escriban a ivan_pabloo@hotmail.com y les reenvío el correo con el link

La dirección del blog es mundoperverso.blogspot.com, salió los primeros días de abril. Lo digo porque la dir que deje en mi máquina no se vé, me dice que el blog es inexistente. Pero existe.
Sino en youtube el video puede verse

Macri increpado por la comunidad educativa en una escuela de Caballito

A pedido de los alumnos, les dejo un video imperdible ignorado por la corporación mediática: Macri increpado por padres, docentes y trabajadores en una escuela de Caballito.

http://mundo-perverso.blogspot.com/2010/04/maurice-la-escuela.htlm?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaig=feed&3a+mundoperverso+%28mundo+perverso%29

Pd: Se imaginan si le hubiera pasado a Cristina(imposible por la política educativa que lleva adelante, pero imaginemoslo) saldría 10 días seguidos en todos los medios

Algunas preguntas

A continuación les propongo tratar de contestar algunas preguntas sobre los textos de Puiggros. De todos los cursos, sólo uno pudo trabajar las preguntas conmigo en clase. La idea es que las respuestas las discutamos esta semana.
1.¿Se puede hablar de la existencia de un sistema educativo antes de la llegada de los españoles? ¿Por qué?
2. ¿Como concebían los españoles la educación?
3. Menciona las diversas instituciones educativas existentes hacia fines del siglo XVIII. ¿Pensás que el acceso a la educación hoy sigue siendo desigual?
4. DEscribrí y compará las políticas educativas de Quiroga y Rosas
5. Analiza las propuestas educativas de Sarmiento y señala sus contradicciones.

Lecturas

Es clave que para un mejor rendimiento en la asignatura tengamos las lecturas al día. Para la clase que viene tenemos que leer 2 pequeños textos deAdriana Puiggros y unas fuentes de Belgrano y Sarmiento.
La idea es realizar una clase teórico práctica en la cual el conocimiento pueda intercambiarse entre alumnos y docentes, con la finalidad de otorgarle un mayor dinamismo a la clase.
Cualquier duda me consultan
Saludos

BIENVENIDOS!

Les doy la bienvenida a los alumnos del Lola Mora y de la Belgrano a la materia Historia de la Educación Argentina. Está será nuestra vía de comunicación. Aquí podremos intercambiar información y noticias de interés sobre la materia y sobre lo que consideren relevante.
Saludos!

BALANCE

Hace unos días que terminamos la cursada, y creo que es un buen momento para compartir algunas reflexiones. En primer lugar, agradecerles por los comentarios y sugerencias elogiosos que me hicieron en la encuesta. Después quería contarles mi grata impresión por lo mucho que se esforzaron y por las ganas que pusieron, resultados que se vieron plasmados en el hecho de que la mayoría promocionó la materia.
Se que en el contexto de lo que estan estudiando, la materia no inspiraba mucha simpatía en la previa, pero creo que esa desconfianza inicial mutó en un cuatrimestre realmente valioso, al menos para mi, en el que hemos descubierto autores, líneas de pensamiento, discusiones y debates sumamente interesantes.
Por todo esto, muchas gracias