MAÑANA JUEVES 31 HAY CLASES. NORMAL 7

MAÑANA HAY CLASES NORMALMENTE, LO ESCRIBO PORQUE RECIBÍ 3 MAILS PREGUNTÁNDOME. SALUDOS!

MAÑANA NO ASISTO A DAR CLASES. NORMAL 7

Hola Les quería comentar que mañana no voy a poder ir porque mi mujer tuvo un problema de salud. Le podrán avisar a las otras chicas? Con el correr de los días les cuento como seguimos. Saludos

PREGUNTAS TEXTOS DE SOMOZA RODRIGUEZ, PLOTKIN Y DUSSEL-PINEAU.

Les dejo unas preguntas ¿PORQUE EL DE PERÓN FUE UN LIDERAZGO PEDAGÓGICO? ¿CUALES FUERON LAS REFORMAS IMPLEMENTADAS POR EL PERONISMO EN EL SISTEMA EDUC? DESCRIBI LA PROBLEMATICA DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA EN LA DÉCADA DEL 30 EXPLICA EL SISTEMA DE EDUC TÉCNICA CREADO POR EL PERONISMO ¿CÓMO ERAN TRATADAS LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES, EL ESTADO Y EL ROL DE LA MUJER EN LOS LIBROS DE TEXTO PREPERONISTAS Y EN LOS PERONISTAS? ¿CÓMO ERAN ANALIZADAS LA PATRIA Y LA HISTORIA? Saludos!!

NOTAS NORMAL 7

Excelentes exámenes tuve el placer de leer. La valentía, creo, fue recompensada. Antes de pasarles la nota, les comentó lo que vamos a leer. Fuentes literarias a analizar: CORTÁZAR, ,Casa tomada. ROZENMACHER, Germán Cabecita Negra. Somoza Rodriguez, Una mirada vigilante.Educación del ciudadano y hegemonía en Argentina(1946-1955 (está como clase 6) VALLEJOS8 GIMÉNEZ8 JERIA: 9,50 (EXCELENTE EXAMEN) LAUDADIO7 OTERO8,50 FELSCHER7(RASPANDO) PERETTO5 ESPINDOLA7 ASBUN9 ONO8 VILLANUEVA9 SAFREITTER8 Buen fin de semana!

NOTAS NORMAL 11

Excelentes exámenes tuve el honor de leer. Antes de pasarles la nota, les comentó lo que vamos a leer en 2 semanas ya que el lunes es feriado. Fuentes literarias a analizar: CORTÁZAR, J ,Casa tomada. (k1) ROZENMACHER, Germán Cabecita Negra. (k2) Somoza Rodriguez, Una mirada vigilante.Educación del ciudadano y hegemonía en Argentina(1946-1955)(L) COLQUE7 M. KUNZ 7 ACEVEDO5 MONTERO 8 D. FERNANDEZ8 SAMANIEGO 5 LEDESMA 7(RASPANDO) N.CACERES 7 (RASPANDO) PAZOS 9 N.KUNZ 7,50 SIN NOMBRE, BIROME NEGRA 9 DUCLOS 7 MIGUEZ 8 ROSSANIGO 8 ZAKKOUR8 SANTOS 9 HERBAS 8.50 SALUDOS!